Biologie
| Předseda předmětové komise | RNDr. Jolana Svobodová |
|---|---|
| Vyučující | Mgr. Pavel Andrýsek |
| Mgr. Lucie Benýšková | |
| Mgr. Diana Dokoupilová | |
| Mgr. Pavla Dvořáčková | |
| Mgr. Monika Hanáková | |
| Stanislav Lachnit | |
| Mgr. Stanislav Měrka | |
| Mgr. Marek Navrátil | |
| Mgr. Agnés Tabášková | |
| Mgr. Olga Vogelová |
Charakteristika předmětu
Vyučovací předmět Biologie je v souladu s RVP G zařazen do vzdělávací oblasti Člověk a příroda a zároveň integruje vybrané části vzdělávací oblasti Člověk a zdraví, konkrétně vzdělávacího oboru Výchova ke zdraví. V jeho rámci jsou rovněž realizovány tematické okruhy průřezových témat Osobnostní a sociální výchova, Environmentální výchova a Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech.
Předmět je vyučován žákům ve všech ročnících vyššího gymnázia – od prvního do čtvrtého ročníku čtyřletého studia, od kvinty do oktávy osmiletého studia a od prvního do šestého ročníku šestiletého studia.
Výuka biologie vede žáky k poznávání živých soustav, porozumění podstatě a rozmanitosti života a k poznávání životních projevů organismů. Žáci zkoumají vzájemné vztahy mezi organismy i souvislosti mezi živou a neživou přírodou. Významná pozornost je věnována problematice ochrany životního prostředí a odpovědnému vztahu člověka k přírodě.
Součástí výuky jsou základy biologického systému, evoluce a genetiky. Získané poznatky umožňují žákům lépe se orientovat také v otázkách výživy, zdraví, zdravotnictví a ochrany přírody. Biologie přirozeně navazuje na další přírodovědné obory, zejména chemii, fyziku, zeměpis a matematiku, a podporuje vnímání vzájemných souvislostí mezi jednotlivými oblastmi poznání.
Vzdělávací cíle předmětu vycházejí ze současného pojetí vzdělávání a směřují nejen k osvojování odborných znalostí, ale také k rozvoji schopnosti vyhledávat, zpracovávat a kriticky hodnotit informace, formulovat vlastní názory, věcně argumentovat a samostatně řešit problémy.
Hodinová dotace
Čtyřleté studium
- 1. ročník – 2 hodiny
- 2. ročník – 3 hodiny (z toho 1 hodina praktické cvičení)
- 3. ročník – 2 hodiny
- 4. ročník – 2 hodiny
Osmileté studium
- 1. ročník – 2 hodiny
- 2. ročník – 3 hodiny (z toho 1 hodina praktické cvičení)
- 3. ročník – 2 hodiny
- 4. ročník – 2 hodiny
- 5. ročník – 2 hodiny
- 6. ročník – 3 hodiny (z toho 1 hodina praktické cvičení)
- 7. ročník – 2 hodiny
- 8. ročník – 2 hodiny
Šestileté studium
- 1. ročník – 2 hodiny
- 2. ročník – 1 hodina
- 3. ročník – 2 hodiny
- 4. ročník – 2 hodiny
- 5. ročník – 2 hodiny
- 6. ročník – 2 hodiny
Volitelné a nepovinné předměty
Pro studenty třetích ročníků a septim je určen dvouletý povinně volitelný Seminář z biologie nebo seminář Somatologie a genetika, který se vyučuje dvě hodiny týdně.
Studenti 4. ročníků a oktáv si mohou zvolit jednoletý Seminář z biologie nebo seminář Somatologie a genetika, jehož výuka probíhá také dvě hodiny týdně.
Studenti 6. ročníku česko-francouzské sekce si vybírají seminář, jehož výuka probíhá vždy 2 hodiny týdně.
Aktivity nebo akce pořádané pravidelně, aktivity pro nadanou mládež
Připravujeme studenty na Biologickou a ekologickou olympiádu, případně další soutěže jako např. Zlatý list. Poskytujeme konzultace studentům, kteří se věnují SOČ.
Seznam používané literatury
Nižší ročníky víceletého gymnázia:
- Nakladatelství Fraus: Přírodopis 6, Přírodopis 7, Přírodopis 8, Přírodopis 9
Vyšší ročníky víceletého gymnázia a čtyřleté gymnázium:
- Základy biologie pro gymnázia: Petr Šmída, Eduko
- Biologie pro gymnázia: Jan Jelínek, Vladimír Zicháček, Nakladatelství Olomouc, 13. vydání s doložkou MŠMT do roku 2032
- Odmaturuj z biologie: kolektiv autorů, Didaktis
- Nový přehled biologie: Stanislav Rosypal a kolektiv autorů, Scientia
Soubory
Novinky
Úspěchy
SOČ - Celostátní kolo (14. 6. 2026)
20. místo - Petra Maňásková (7. A8)

