|
|
|
|
|
|
 |
 |
 |
Loutkářský kroužek gymnázia začal svou pravidelnou činnost v roce 2003, ale už několik let předtím pracovali studenti pod vedením prof. Mgr. Aloise Bauera na přípravě fundu divadla. Dnes má divadlo k dispozici kromě vlastní scény více než šedesát vlastnoručně vyrobených marionetových loutek, desítky kulis, dekorací, rekvizit a osvětlení i zvukovou aparaturu.
Těžištěm činnosti loutkářského kroužku je realizace pohádkových her pro předškolní děti, a to nejen pro děti zaměstnanců školy, ale i pro mateřské školy z Olomouce a blízkého okolí. Každá inscenace se tedy dočkala mnoha repríz (např. Červená karkulka nebo Šípková Růženka).
S pozitivním ohlasem mezi studenty Slovanského gymnázia a veřejností se soubor setkal i v inscenaci klasické loutkové verze hry Johannes doktor Faust, která byla jednou z nejoblíbenějších her starých loutkářských kočovných společností až do 19. století a dodnes se objevuje v repertoáru loutkových scén.
Loutkové divadlo působí velmi pozitivně na dětskou emocionalitu, podporuje estetický zážitek a je výborným prostředkem výchovy dětí. „Loutkové divadlo je velký lék proti všem civilizačním neduhům“, napsal zakladatel waldorfských škol. Na scéně vše neživé ožívá, dítě ztrácí při vnímání rozdíl mezi realitou a hrou, rozdíl mezi jevištěm a hledištěm. Loutka dokáže najít cestu k rozmluvě s dětskou duší.
Když se hry účastní více loutkoherců, buduje se vztah ke kolektivu a odpovědnost vlastní činnosti pro výsledek všech.Z tohoto hlediska je loutková hra velmi tvůrčí činností a působí na rozvoj tvořivosti stejně jako malba, modelování nebo jiné výtvarné aktivity.
Vytváření loutek vede studenty i k manuálním dovednostem.
I když jsou loutky staré už tisíce let, lze říci, že je to umění, které odpovídá dnešku. Renesance loutek v současnosti ukazuje na to, že lidé objevili podstatu jejich působení.
Vedoucí kroužku Alois Bauer je také autorem knihy Domácí loutková divadlo, ve které je popsána výroba loutek, rekvizit a taktéž texty pohádkových divadelních her.
Fotogalerie divadelních představení
 |
|
|